Iメッセージ

静かにしなさい」と「静かにしてくれたら助かるよ」。差は速さではなく、子どもが動いた理由に出ます。理由を添えたIメッセージを、自己決定理論の自律性支援から整理し、機能しない場面もあわせて解説します。