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考えさせる授業や探究学習が、なぜ「できる子だけ伸びる」結果になりやすいのか。その原因を構造で整理し、全員を伸ばすために必要な授業設計の順番を、教育心理学の知見から解説します。

「学力格差をなくす」という話をすると、多くの人はこう反応します。それって、できない子を救うための話でしょ？上位の子には関...

「お金を増やすと価値が下がる」は本当？株式分割では価値が上がるのに、円は下がると言われる理由を、流動性・経済循環・インフレの本質から分かりやすく解説します。

なぜ資産家ほど“消費税を歓迎する”のか？その理由は、海外インフレで資産を増やし、デフレが続く日本で使うことで「物価差が利益」になるからです。本記事では、海外資産の仕組み、日本のデフレ構造、消費税が庶民を苦しめる経済メカニズムをわかりやすく解説。あなたの生活が苦しい本当の理由が見えてきます。

教育心理学の視点から学力向上策を探る市川伸一著『学ぶ意欲とスキルを育てる』の書評。効果的な学習方法や授業スタイルの改善点を解説し、教育者や親に役立つ情報を提供します。

脳科学者中野信子さんの『ヒトは｢いじめ｣をやめられない』で、いじめのメカニズムと防止策を学びましょう。具体例を交えて詳しく解説します。

「声の魔法③」では、オノマトペを使ってスポーツの姿勢や動きを整える方法を紹介。子どもから大人まで効果的な運動指導の方法を解説します。